Município de Cascavel16 objetivos de aprendizagem distribuídos nos três trimestres. O objetivo que é trabalhado em mais de um trimestre aparece em cada um deles.
PR.EF04GE02.c.4.5Descrever processos migratórios e suas contribuições para a formação da sociedade brasileira, levantando as origens dos principais grupos da formação populacional do Brasil, relacionados aos fluxos migratórios, dando ênfase à formação do Paraná.
PR.EF04GE04.a.4.8Reconhecer especificidades e analisar a interdependência do campo e da cidade, considerando fluxos econômicos, de informações, de ideias e de pessoas, identificando as características da produção e fluxos de matérias-primas e produtos.
PR.EF04GE08.a.4.9Descrever e discutir o processo de produção (transformação de matérias-primas), circulação e consumo de diferentes produtos, reconhecendo os passos para essa transformação (o papel das fábricas, indústrias, a produção em geral).
Também no 3º trimestre
EF04GE09Utilizar as direções cardeais na localização de componentes físicos e humanos nas paisagens rurais e urbanas.
Também no 2º e no 3º trimestres
PR.EF04GE10.a.4.1Comparar tipos variados de mapas, dentre eles: econômicos, políticos, demográficos, históricos e físicos, bem como os elementos que compõem o mapa, identificando suas características, elaboradores, finalidades, diferenças e semelhanças.
Também no 2º e no 3º trimestres
PR.EF04GE11.a.4.10Identificar as características das paisagens naturais e antrópicas (clima, relevo, cobertura vegetal e rios) no ambiente em que vive, bem como a ação humana na conservação ou degradação dessas áreas.
CVEL.EF04GE01Correlacionar as formas de relevo e os elementos que constituem a paisagem ao contexto das transformações sócio-históricas, políticas, econômicas e culturais.