As Diretrizes para a Educação do Campo constituem um marco na história da educação do município: um documento orientador que assegura à modalidade da Educação do Campo o direcionamento de um trabalho pedagógico que valorize a realidade dos sujeitos do campo, com apropriações teóricas e práticas, na Rede Pública Municipal de Ensino de Cascavel.
Esta é a versão web do documento, que abrange da Educação Infantil ao Ensino Fundamental — Anos Iniciais. Comece pela Introdução para situar-se e siga pelos Fundamentos Teóricos e pelos Encaminhamentos por componente curricular.
Grupos de Trabalho
Assessoria, coordenação e equipes que elaboraram as Diretrizes para a Educação do Campo.
Parte I
Fundamentos Teóricos
Bases históricas, legais, filosóficas e pedagógicas que reconhecem as especificidades da Educação do Campo.
Introdução
O percurso de construção coletiva do documento, seu objetivo central e como as Diretrizes estão organizadas.
Aspectos Históricos e Legais
A trajetória da Educação do Campo e os principais marcos legais que a organizam no Brasil, no Paraná e em Cascavel.
- Educação do Campo no Contexto Nacional Brasileiro
- Educação do Campo na Legislação Paranaense
- Educação do Campo no Município de Cascavel
Pressupostos Filosóficos
As concepções de ser humano, de sociedade e de educação que fundamentam a Rede Pública Municipal de Ensino.
- Concepção de Ser Humano, de Sociedade e de Educação
- Estado, Escola Pública e Currículo
Desenvolvimento Humano
O desenvolvimento humano à luz da Teoria Histórico-Cultural e a periodização por atividades principais.
- Periodização do Desenvolvimento Humano
Concepção de Educação do Campo
As especificidades desta modalidade: as concepções de campo e de escola do campo que orientam o trabalho pedagógico.
- Concepção de Campo
- Concepção de Escola do Campo
Eixos Temáticos
Os quatro eixos que problematizam a realidade do campo na relação com os conteúdos escolares.
- Trabalho: divisão social e territorial
- Cultura e identidade
- Interdependência campo-cidade, questão agrária e desenvolvimento sustentável
- Organização política, movimentos sociais e cidadania
Pressupostos Pedagógicos
Os processos de transmissão e apropriação do conhecimento e a organização do trabalho pedagógico na Educação do Campo.
- Processos de Transmissão e Apropriação do Conhecimento
- Organização do Trabalho Pedagógico para a Educação do Campo
Avaliação
A concepção de avaliação para a Rede Pública Municipal de Ensino de Cascavel.
Referências Bibliográficas
Fontes que fundamentam as Diretrizes para a Educação do Campo.
Parte II
Encaminhamentos por Componente Curricular
Encaminhamentos teórico-metodológicos articulados aos eixos temáticos, para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental — Anos Iniciais.
Arte
Encaminhamentos de Arte articulados aos eixos temáticos da Educação do Campo.
- Educação Infantil
- Ensino Fundamental — Anos Iniciais
Ciências
Encaminhamentos de Ciências articulados aos eixos temáticos da Educação do Campo.
- Educação Infantil
- Ensino Fundamental — Anos Iniciais
Educação Física
Encaminhamentos de Educação Física articulados aos eixos temáticos da Educação do Campo.
- Educação Infantil
- Ensino Fundamental — Anos Iniciais
Ensino Religioso
Encaminhamentos de Ensino Religioso articulados aos eixos temáticos da Educação do Campo.
- 5º Ano — Ensino Fundamental
Geografia
Encaminhamentos de Geografia articulados aos eixos temáticos da Educação do Campo.
- Educação Infantil
- Ensino Fundamental — Anos Iniciais
História
Encaminhamentos de História articulados aos eixos temáticos da Educação do Campo.
- Educação Infantil
- Ensino Fundamental — Anos Iniciais
Língua Espanhola
Encaminhamentos de Língua Espanhola articulados aos eixos temáticos da Educação do Campo.
- Ensino Fundamental — Anos Iniciais
Língua Portuguesa
Encaminhamentos de Língua Portuguesa articulados aos eixos temáticos da Educação do Campo.
- Educação Infantil
- Ensino Fundamental — Anos Iniciais
Matemática
Encaminhamentos de Matemática articulados aos eixos temáticos da Educação do Campo.
- Educação Infantil
- Ensino Fundamental — Anos Iniciais