Gêneros Discursivos: Adivinha, Cantiga, História Infantil, Música, Parlenda, Poema e Quadrinha.
EixoORALIDADE
Conteúdo
Linguagem verbal e não verbal
Objetivos de aprendizagem
EI02EF01
Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
CVEL.EI02LP01
Comunicar por meio de gestos e palavras os desejos, necessidades, vontades e sentimentos.
Conteúdo
Ampliação vocabular: pronúncia e articulação adequada das palavras
Objetivos de aprendizagem
EI02EF06
Criar e contar histórias oralmente, com base em imagens ou temas sugeridos.
CVEL.EI02LP02
Verbalizar ações para ampliar o vocabulário, seja por meio das rodas de conversa, entoação de cantigas, recitação de parlendas, das brincadeiras, aperfeiçoando a pronúncia e a articulação adequada das palavras.
CVEL.EI02LP03
Descrever a seu modo os objetos, pessoas, personagens, fotografias e gravuras com o objetivo de ampliar o vocabulário, bem como a pronúncia correta das palavras.
Conteúdo
Narração de fatos
Objetivos de aprendizagem
EI02EF04
Formular e responder perguntas sobre fatos da história narrada, identificando cenários, personagens e principais acontecimentos.
CVEL.EI02LP04
Relatar, da sua maneira, fatos acontecidos, partindo de história ouvida, uma brincadeira, um filme ou peça teatral, por meio de questionamentos dirigidos pelo professor.
CVEL.EI02LP05
Expressar-se verbalmente em rodas de conversas e brincadeiras narrando acontecimentos e fatos vivenciados.
Conteúdo
Sequência na exposição de ideias (domínio constante e progressivo)
Objetivos de aprendizagem
EI02EF05
Relatar experiências e fatos acontecidos, histórias ouvidas, filmes ou peças teatrais assistidos etc.
CVEL.EI02LP06
Interagir oralmente mantendo, gradativamente, a sequência na exposição das ideias.
CVEL.EI02LP07
Criar e/ou recontar histórias oralmente com base em imagens de livros, fantoches com temas sugeridos mantendo o domínio constante e progressivo.
Conteúdo
Sonorização, rimas e aliterações
Objetivos de aprendizagem
EI02EF02
Identificar e criar diferentes sons e reconhecer rimas e aliterações em cantigas de roda e textos poéticos.
CVEL.EI02LP08
Reconhecer diferentes sons onomatopeicos, sons da própria fala, sons de animais, objetos e fenômenos da natureza.
CVEL.EI02LP09
Perceber a sonoridade das palavras, rimas e aliterações nas situações que envolvem cantigas, quadrinhas, poemas entre outros.
EixoLEITURA
Conteúdo
Função social da leitura
Objetivos de aprendizagem
EI02EF07
Manusear diferentes portadores textuais, demonstrando reconhecer seus usos sociais.
CVEL.EI02LP10
Perceber a leitura como forma de interação e comunicação.
Conteúdo
Leitura imagética
Objetivos de aprendizagem
EI02EF06
Criar e contar histórias oralmente, com base em imagens ou temas sugeridos.
CVEL.EI02LP11
Perceber as imagens/ilustrações como forma de representação das ideias.
CVEL.EI02LP12
Identificar características dos objetos, pessoas e dos personagens e demais elementos da história amparados nos aspectos visuais (forma, cor, textura, expressão facial e corporal) partindo dos questionamentos realizados pelo professor.
Conteúdo
Ideias principais (significado/ significação)
Objetivos de aprendizagem
EI02EF03
Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros textos, diferenciando escrita de ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto-leitor, a direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda para a direita).
CVEL.EI02LP13
Perceber a sequência das ideias representadas em histórias sequenciadas e ilustradas.
CVEL.EI02LP14
Entender as ideias principais de uma narrativa ou de um contexto de uma conversa.
EixoESCRITA
Conteúdo
Função social da escrita
Objetivos de aprendizagem
EI02EF07
Manusear diferentes portadores textuais, demonstrando reconhecer seus usos sociais.
CVEL.EI02LP15
Perceber a função social da escrita nos diferentes suportes textuais: livros, revistas, rótulos, embalagens e outros.
Conteúdo
Ideia de representação
Objetivos de aprendizagem
EI02EF08
Manipular textos e participar de situações de escuta para ampliar seu contato com diferentes gêneros textuais (parlendas, histórias de aventura, tirinhas, cartazes de sala, cardápios, notícias etc.).
CVEL.EI02LP16
Identificar as imagens contidas em livros, cartazes, gravuras percebendo o sentido que as mesmas produzem.
CVEL.EI02LP17
Produzir marcas gráficas (rabiscos, desenhos) com materiais variados em diferentes suportes de escrita.