Ciências — Infantil I

Objetivos de aprendizagem

• CVEL.EI01CI01

  Diferenciar ambientes iluminados e com ausência de luz (artificial ou natural).

Objetivos de aprendizagem

• CVEL.EI01CI02

  Perceber a utilidade da água para a higiene e hidratação.

Objetivos de aprendizagem

• PR.EI01CI01

  Participar de momentos no ambiente externo em que perceba o calor e a luz solar.

• CVEL.EI01CI03

  Sentir, por meio do tato, as diferenças de quente e frio nos alimentos, água, entre outros objetos.

Objetivos de aprendizagem

• CVEL.EI01CI04

  Manipular as diferentes texturas dos solos: terra, areia, argila, pedras, entre outros.

• CVEL.EI01CI05

  Perceber solo úmido e seco.

Objetivos de aprendizagem

• PR.EI01CI02

  Participar e vivenciar momentos dentro e fora da sala, em que sinta a presença do vento.

Objetivos de aprendizagem

• EI02EO02

  Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.

• EI02EO05

  Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.

• EI02CG01

  Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.

• EI02CG04

  Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.

• CVEL.EI01CI06

  Conhecer as partes externas do corpo.

• CVEL.EI01CI07

  Explorar progressivamente o próprio corpo na perspectiva de conhecê-lo, sentindo os seus movimentos, ouvindo seus barulhos.

• CVEL.EI01CI08

  Utilizar os órgãos dos sentidos para perceber o ambiente.

• CVEL.EI01CI09

  Perceber as necessidades fisiológicas.

• CVEL.EI01CI10

  Controlar gradativamente os esfíncteres a partir do processo de desfralde.

Objetivos de aprendizagem

• PR.EI01CI03

  Experimentar diferentes alimentos.

• CVEL.EI01CI11

  Manipular alguns tipos de alimentos, como: frutas, verduras e legumes com cores e texturas variadas.

Objetivos de aprendizagem

• EI02ET01

  Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).

• EI02ET02

  Observar, relatar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos naturais (luz solar, vento, chuva etc.).

• EI02ET03

  Compartilhar, com outras crianças, situações de cuidado de plantas e animais nos espaços da instituição e fora dela.

• PR.EI01CI04

  Perceber os elementos e fenômenos da natureza, a partir das práticas coletivas.

• PR.EI01CI05

  Observar e conhecer animais e plantas percebendo a existência de diferentes tipos de seres vivos.

• CVEL.EI01CI12

  Participar de situações do cuidado com o meio ambiente: preservar as plantas e como se comportar no trato com os animais.

• PR.EI01CI06

  Interagir em diferentes espaços que permitem, por meio dos sentidos, a percepção dos elementos naturais: água, Sol, ar, solo.