Ciências — Infantil

Objetivos de aprendizagem

• CVEL.EI00CI01

  Adaptar-se a ambientes escuros e claros, relacionando as rotinas de descanso e das atividades.

Objetivos de aprendizagem

• CVEL.EI00CI02

  Experienciar a utilidade da água para a hidratação e higiene.

Objetivos de aprendizagem

• CVEL.EI00CI03

  Perceber as temperaturas de quente e frio.

Objetivos de aprendizagem

• EI01ET05

  Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.

• CVEL.EI00CI04

  Explorar texturas dos solos: terra, areia, argila, pedras, entre outros.

Objetivos de aprendizagem

• CVEL.EI00CI05

  Sentir o vento, em diferentes ambientes como: dentro da sala, no solário, embaixo de uma árvore.

Objetivos de aprendizagem

• EI01EO02

  Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.

• EI01EO03

  Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

• EI01EO05

  Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.

• EI01CG04

  Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.

• EI01ET04

  Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.

• CVEL.EI00CI06

  Indicar algumas partes do corpo, como: nariz, boca, olhos, orelhas, mão, pé.

Objetivos de aprendizagem

• EI01ET01

  Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).

• CVEL.EI00CI07

  Apreciar alimentos saudáveis com sabores, cores e texturas diferentes.

Objetivos de aprendizagem

• EI01CG03

  Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.

• EI01ET02

  Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.

• EI01ET03

  Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.

• PR.EI00CI01

  Perceber a existência de diferentes tipos de seres vivos observando animais e plantas.

• PR.EI00CI02

  Interagir em diferentes espaços que permitem, por meio dos sentidos, a percepção dos elementos naturais: água, Sol, ar, solo.