IDEB 2025 · Anos Iniciais

1. 1ºMaringá
   7,4+0,2
2. 2ºCascavel
   7,0+0,2
3. 3ºCuritiba
   6,9+0,6
4. 4ºLondrina
   6,90,0
5. 5ºPonta Grossa
   6,9+0,4

A página usa também Foz do Iguaçu, fora dos cinco maiores, como segunda referência de proficiência: IDEB 7,7, na 40ª posição entre as redes municipais do Paraná.

180º

entre as 399 redes municipais do Paraná com resultado divulgado

199

redes municipais paranaenses chegaram a 7,0 ou mais — 50% do estado

6,1

é o IDEB das redes municipais no Brasil em 2025; o Paraná, somando todas as redes, marcou 7,0

Com 7,0, a rede municipal de Cascavel ficou acima da mediana das redes municipais do estado, que é 6,9, e no mesmo nível do Paraná somando todas as redes (7,0). Está 0,9 ponto acima das redes municipais do Brasil. A maior nota entre as redes municipais do Paraná é 9,1, e a menor, 4,5. O quadro acima compara Cascavel com os cinco municípios mais populosos; esta régua, com o estado inteiro.

1. 1
2. 8
3. 15
4. 16
5. 13
6. 4
7. 1

1. 5,5
2. 6,0
3. 6,5
4. 7,0
5. 7,5
6. 8,0
7. 8,5

7,0 a 7,4

é o intervalo mais cheio da rede: 16 das 58 Instituições de Ensino

7,05

é a mediana — metade da rede está acima, metade abaixo. O índice do município é 7,0

2,8

de amplitude, de 5,9 a 8,7 — a distância entre as duas pontas da rede

58 Instituições de Ensino com resultado em 2025 — clique no nome para abrir a página da escola, com a trajetória desde 2005.

O que o IDEB mede

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica combina duas coisas: a aprendizagem medida pelo Saeb e o fluxo escolar (aprovação). Esta página trata dos anos iniciais do Ensino Fundamental, cuja prova é aplicada ao 5º ano. Anos finais e Ensino Médio têm índices próprios, aqui não incluídos.

De quem é a nota 7,0

O 7,0 é o índice da rede municipal de Cascavel, calculado pelo INEP sobre a proficiência e o fluxo da rede inteira — inclusive as escolas sem nota própria divulgada. Ele não é uma média das notas das escolas: o INEP não agrega índice de escola. A média das 58 com nota divulgada, ponderada pelo número de alunos que cada uma teve avaliado, dá 7,04 — número parecido, de outra natureza. Todas as séries históricas desta página usam o índice oficial de cada ente, nunca uma média calculada por nós.

Por que a média é ponderada

A rede tem escola com 13 alunos avaliados e escola com 123. Numa média simples todas pesariam igual, e o resultado descreveria melhor o conjunto de escolas do que o conjunto de alunos: daria 7,11 em vez de 7,04. Onde esta página fala em "média das escolas", é a ponderada.

De onde vêm os participantes

A planilha de divulgação do IDEB não diz quantos alunos fizeram as provas. O número de cada escola vem dos resultados preliminares do Saeb 2025, que o INEP compartilhou com a rede e com as Instituições de Ensino — 3.225 alunos nas 58 escolas com resultado. Esse arquivo não tem endereço público.

Escolas sem resultado

3 Instituições de Ensino não tiveram IDEB 2025 divulgado — DO CAMPO ZUMBI DOS PALMARES, LUIS CARLOS RUARO e TEREZA PERICO BERNARDINI. O INEP não calcula o índice de escola com menos de 10 alunos presentes na aplicação ou com participação abaixo de 80% dos matriculados, o que preserva a identidade dos alunos e evita índice calculado sobre um punhado de provas.

As faixas de leitura

Os cortes em 8,0, 7,0 e 6,0 que colorem as notas são desta página: o INEP não define faixas para o IDEB. Servem para tornar a lista comparável, e não são meta nem classificação oficial.

Quem aparece com nome

A lista dos maiores avanços dá nome só às escolas que mais subiram desde 2023; as quedas aparecem como contagem. A nota e a variação de todas as escolas, inclusive as que caíram, estão na tabela completa, logo abaixo daquela lista.

Comparação entre escolas

Escolas de porte muito diferente aparecem lado a lado na mesma lista. Em turma pequena, poucos alunos deslocam a nota vários décimos de uma edição para a outra — variação que, numa escola grande, exigiria mudança de patamar. Diferenças de uma ou duas décimas entre escolas não sustentam conclusão sobre a qualidade do trabalho.

Metas

O INEP projetou metas para cada escola e município de 2007 a 2021, e o ciclo terminou ali. As edições de 2023 e 2025 não têm meta; um grupo técnico instituído pelo INEP estuda a atualização do índice e um novo plano de metas. Nesta página não há, portanto, comparação com meta depois de 2021 — só com o histórico e com outras redes.

A última edição nesta fórmula

Segundo o INEP, a divulgação de 2025 é a última do IDEB na formulação original, e o novo Plano Nacional de Educação prevê um índice parecido, ainda por definir. A trajetória desta página pode não ter continuação comparável.